در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:اداره آمار معاونت پژوهشی

 

          با پیشرفت علوم و گسترش تکنولوژی، اهمیت استفاده از روشهای آماری در علوم مختلف بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است و آموختن آمار کاربردی در هر رشته جزء ملزومات گردیده است.
فرآیند آنالیز آماری کمک میکند تا پژوهشگر بتواند از داده های اولیه، اطلاعات مورد نیاز خود را استخراج کند و در صورت لزوم نتایج را تعمیم دهد.اگر حجم داده ها بزرگ باشد، استفاده از روشهای مختلف آنالیز آماری بسیار خسته کننده و مشکل خواهد بود. امروزه انواع نرم افزارهای مختلف آماری موجود، قادرند انواع آنالیزهای آماری را انجام دهند.

نرم افزار SPSS یکی از قدیمی ترین ، برنامه های کاربردی در زمینه تجزیه وتخلیلهای آماری است ؛ نرم افزاری آماری با قبلیتهای انجام توصیفی زیبا و گویا از اطلاعات، شامل رسم نمودارها و چارت های گوناگون و محاسبات مربوط به میانگین، انحراف معیار واریانس، میانه و غیره.

کلمه  SPSS مخفف  Statistical package for social science (نرم افزار آماری برای علوم اجتماعی ) می باشد. این نرم‌افزار که یکی از نرم‌افزارهای تخصصی آمار است، بیشتر به بحث‌های آماری در حیطه علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم رفتاری و … می پردازد.

 

قابلیت‌های نرم افزار SPSS  به ‌شرح زیر است:

• تهیه خلاصه‌های آماری مانند گراف‌ها، جداول‌، آماره‌ها و …
• انواع توابع ریاضی مانند قدر مطلق، تابع علامت، لگاریتم، توابع مثلثاتی و …
• تهیه انواع جداول سفارشی مانند جداول فراوانی، فراوانی تجمعی، درصد فراوانی و …
• انواع توزیع‌های آماری شامل توزیع‌های گسسته و پیوسته
• تهیه انواع طرح‌های آماری
• انجام آنالیز واریانس یکطرفه، دوطرفه، چندطرفه و آنالیز کوواریانس
• تکنیک‌های تجزیه و تحلیل سری‌های زمانی
• ایجاد داده‌های تصادفی و پیوسته
• محاسبه انواع آماره‌های توصیفی
• انواع آزمون‌های مرتبط با مقایسه میانگین بین دو یا چند جامعه مستقل و وابسته
• قابلیت مبادله اطلاعات با نرم‌افزارهای دیگر
• برازش انواع مختلف رگرسیون

آمار علم و عمل توسعه دانش انسانی از طریق استفاده از داده های تجربی است. آمار مطالعه لذت بخشی است در باب این موضوع که چگونه می توان جهان ناشناخته ای را با گشودن چند دریجه به روی آن توصیف کرد . با پرداختن به آمار لذت فکر کردن به یک شیوه  کاملا جدید را کشف خواهیم کرد.

زمانی به استفاده از علم آمار رو می آوریم که:

• بخواهیم داده ها را به صورت یک مجموعه، خلاصه کرده و توصیف نماییم.

2)  بخواهیم اطمینان دهیم که در شرایطی که یک پروژه دقیقاً به همان شکل تکرار شود، همان یافته ها
بدست خواهد آمد.

 اهداف اصلی آمار عبارتند از:

1)  انجام استنباط درباره جامعه از طریق تجزیه و تحلیل اطلاعات موجود در داده های نمونه ای.

2)  سنجش میزان عدم حتمیتی که در این استنباط ها وجود دارد. علمی که برای رسیدن به هدف های فوق
اهمیت دارد, عبارتست از طرح ریزی فرآیند و دامنه نمونه گیری به طور یکه مشاهدات مبنایی برای استخراج
استنباط های معتبر تشکیل دهند.

انتخاب یک آزمون آماری :

انتخاب یک آزمون آماری وابسته به موارد زیر است:

• پرسش پژوهش
• نقشه یا طرح پژوهش
• نوع داده های جمع آوری شده

 

برای انجام یک آزمون آماری با مفاهیم بسیاری روبه رو هستیم. در زیر به بیان تعدادی از این مفاهیم پرداخته و در ادامه چند آزمون آماری متداول را مورد بررسی قرار می دهیم.

 

یک مفهوم مهم در این رابطه  نمونه (Sample ) می باشد. یک نمونه مجموعه ای از مشاهدات ( که اغلب به شکل تصادفی انتخاب می شوند) است که می تواند در یک مجموعه مرجع یاجامعه (Population) از مشاهدات احتمالی انجام شود. در قیاس یا قرعه کشی، می توان یک جامعه را مانند اعداد فرض کرد که در گردونه قرار دارند و در این حالت اعدادی که انتخاب می شوند به عنوان نمونه در نظر گرفت. نمونه های گرفته شده از یک جامعه ثابت، می توانند از حیث ویژگیهایشان بسیار متفاوت باشند. بنابراین یک نمونه تصادفی الزاماً نماینده واقعی از جامعه مرجع نیست  و ممکن است ویژگیهای بسیار متفاوتی ( مانند میانگین و انحراف معیار) ازآن داشته باشد. مقادیر مربوط به ویژگیهای یک نمونه (میانگین، انحراف معیار و غیره ) را آماره(Statistics ) و ویژگیهای معادل آنها در جامعه اصلی را پارامتر (Parameters ) می نامند. در تحقیقات ، ما همیشه به دنبال ویژگیهای جامعه اصلی (پارامترها) و نه ویژگیهای نمونه (آماره) هستیم.

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

فایل ها برای اینکه حجم آنها پایینتر شود وراحتتر دانلود شوند با فرمت rar یا zip فشرده شده و پسوردگذاری شده اند. پسورد همه فایل های این سایت یکسان است.

برای دریافت پسورد فایل اینجا کلیک کنید

اداره آمار معاونت پژوهشی

 

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:بررسی رضایت زناشویی در زنان

 

چکیده:

رضایت زناشویی حالتی است که طی آن زن و شوهر از ازدواج با یکدیگر و با هم بودن احساس شادمانی و رضایت دارند. در مقاله ی حاضر به ارائه ی نظرات پژوهشی در رابطه با 20 مورد از عوامل بهبود کیفیت زندگی زناشویی و افزایش رضایت از آن اشاره شده است که عبارتند از: مهارت های ارتباطی، تقابل، مهارت های حل مسئله، عوامل شناختی، هیجان و مهارت مندی هیجانی، صمیمیت و خود افشاسازی، عملکرد جنسی، ویژگی های شخصیتی، فردیت و تمایز خود ، بهداشت روانی و جسمی، سن، تحصیلات، درآمد و شغل، ایفای نقش، فرزندان، حمایت خانوادگی و اجتماعی، عوامل فرهنگی، مذهب و رویدادهای زندگی که در ادامه راجع به هر کدام از این موارد توضیح داده می شود.

مقدمه

رضایت از زندگی یک مفهوم ذهنی و منحصر به فرد برای هر انسانی است و به ارزیابی های شناختی یک فرد از زندگی اش اشاره دارد. این مفهوم یک ارزیابی کلی از زندگی بوده و فرایندی مبتنی بر قضاوت فردی است یعنی فرد بر اساس معیارهای شخصی خود ،کیفیت زندگی اش را می‌سنجد. عوامل مختلفی از قبیل ثروت و مسکن و امنیت ودوستان، امید، سخت گیری، باورهای مذهبی، روابط و مدیریت خانواده ، پیشرفت و موقعیت، روابط اجتماعی و تحصیل، خودباوری و عزت نفس، حمایتهای محیطی و منابعی، ، شغل و غذا  و، سلامتی جسمی و روانی، ویژگیهای شخصیتی و فاکتورهای جمعیت شناختی شامل جنسیت، گروه سنی، ازدواج، موقعیت اقتصادی و اجتماعی، فرهنگ و خطر پذیری و …. می توانند بر میزان رضایت افراد از زندگی‌شان تأثیر گذار باشند.

یکی از عوامل موثر بر زندگی رضایت بخش، نحوه مدیریت آن است در زمان قدیم بخاطر امکانات ساده و محدود مدیریت خانواده کار چندان دشواری نبوده ولی امروزه با پیشرفت و کثرت امکانات با وجود سهولت بخشیدن به زندگی موجب دردسر و نارضایتی انسان می‌شود لذا کسی که در خانواده مدیر است باید با برنامه ریزی صحیح، خانواده را در جهت براورده شدن هر چه بهتر انتظارات هدایت نماید. اگر نگرش به زندگی واقع گرایانه باشد انتظارات نیز همین گونه خواهد بود ما در دنیایی زندگی می‌کنیم که طبق قوانین خاص وضع شده است و ما نمی‌توانیم طبق میل باطنی خود آن را تغییر دهیم. پس باید قوانین آن را بخوبی بشناسیم تا به موفقیت دست یابیم . اگر انسان به این باور برسد که خدا روزی رسان است دیگر مأیوس و ناامید نسبت به روزی آینده نمی‌شود. در تبیین ارتباط امید و رضایت از زندگی می‌توان گفت که امید نیروی مثبتی است که انگیزش، پیشبرد اهداف و سازگاری را افزایش می‌دهد. قدرت نگهداری انرژی افراد در زندگی و ایجاد آن، جزو طبیعت امید می‌باشد . بشر بخاطر اجتماعی بودنش در جامعه‌ای زندگی می‌کند که افراد ان از سطح اجتماعی یکسانی برخوردار نیستند تفاوت سطح زندگی یک واقعیت اجتماعی است و همین واقعیت مقایسه اجتماعی را بوجود می‌آورد که این مقایسه می‌تواند در امور مادی باشد یا معنوی، باعث افزایش رضایت شخص از زندگی شود یا افزایش نگرانی و اضطراب. اگر شخص به آن چیزی که می‌بیند چشم بدوزد برای وی ارزشمند می‌گردد در نتیجه بدنبال بدست آوردن آن اندوه او طولانی و خشم او آرام نمی‌گیرد. اگر انسان به داشته‌های خود توجه کند و از آنها لذت ببرد راحت تر می‌تواند نداشته ها را تحمل کند. این مقایسه ممکن است سبب شود که شخص دیگران را نسبت به خود برتر ببیند و حسادت (و تحقیر و توهین) در وجودش شکل بگیرد در این حالت هیچ چیز جز مرگ و نابودی نعمت دیگری او را آرام نمی‌کند. زیان حسادت انقدر شدید است که  بر جسم نیز تأثیرمی گذارد و آن را بیمار می‌سازد لذا شخص حسود بدترین زندگی ها را دارد .

یکی دیگر از عوامل موثر بر لذت بردن از زندگی داشتن رضایت شغلی است. با توجه به تحقیقات انجام شده در گذشته ، ارتباط بین رضایت شغلی و کیفیت زندگی ارتباطی مستقیم است. امنیت، نوع کار ، همکار، حقوق، رئیس محل کار و پیشرفت از عواملی هستند که رضایتمندی را بدنبال دارند.زمانیکه شخص امنیت شغلی نداشته باشد دچار استرس و تشویش می‌شود و کیفیت زندگی بخاطر تهدید شدن سلامتی روانی و …پایین می‌آید که در زنان نسبت به مردان بیشتر بروز می‌کند

بنابراین در پژوهش حاضر به طور کلی رابطه بین رضایت از زندگی و عوامل موثر بر در بین خانواده‌ها مورد بررسی قرار گرفت تا مشخص شود که رضایت از زندگی در گرو چیست؟ ( امکانات مادی یا معنوی، سلامتی جسمی یا روانی و …) 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

فایل ها برای اینکه حجم آنها پایینتر شود وراحتتر دانلود شوند با فرمت rar یا zip فشرده شده و پسوردگذاری شده اند. پسورد همه فایل های این سایت یکسان است.

برای دریافت پسورد فایل اینجا کلیک کنید

بررسی رضایت زناشویی در زنان

 

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:رابطه هوش هیجانی با خلاقیت و سلامت عمومی در دانشجویان دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

 

مقدمه:

یکی از موضوعاتی که درحوزه روابط بین فردی می توان مطرح کرد، هوش هیجانی است . همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجانها در تفکر و شناخت، کاربرد مناسب هیجانها در روابط انسانی، درک حالات هیجانی خود و دیگران و خویشتنداری، موضوع هوش هیجانی است که مؤلفه های روانشناختی هستند که می توانند بر سلامت جسم و روان و همچنین سلامت فکر فرد تأثیر بسزایی داشته باشند(1).مایر کارلسو و سالوی (1999)پیشنهاد می‌کنند که هوش هیجانی به افراد کمک می‌کند که افکار روشنی داشته باشند و این همان چیزی است که منجر به فرآیندهای بینشی و شهودی می‌شود(2).

اوسویس، براکت و مایر  (2007) اضافه می‌کنند که هوش هیجانی یک فرد را توانا می‌کند تا خلق مثبت را افزایش دهد یا حفظ نماید و بنابراین به صورت غیر مستقیم تفکر خلاق را افزایش می‌دهد(3).تورنس(1994)، خلاقیت را فرآیندی می‌داند که شامل حساسیت نسبت به مسائل، کمبودها و بن‌بست‌ها می‌شود و مرکب از چهار عامل سیالی، ابتکار، انعطاف‌پذیری و بسط می‌باشد. فرض‌های نظری پیشنهاد می‌کنند که هوش هیجانی ممکن است منجر به خلاقیت بیشتر در افراد بشود. برای مثال گینا، (2005) پیشنهاد می‌کند که هوش هیجانی و مؤلفه‌هایش منجر به مهارتهای خاصی از جمله خودآگاهی، خلاقیت و همدلی می‌شود(4).

پالفای و سالووی(1993)  معتقد هستند تواناییهای هیجانی می تواند با خلاقیت مرتبط باشد. هوش هیجانی شخص را قادر می سازد از روابط بین خلق و عملکرد آگاه شود و تلاشهای خود را به سمت فعالیتهایی هدایت کند که بهترین وضعیت هیجانی را موجب شود. بعضی مطالعات تجربی از این فرض حمایت کرده‌اند که هوش هیجانی منجر به خلاقیت بیشتر می‌شود( 4). در صورتی که در این میان مطالعاتی نیز یافت می‌شود که نشان می‌دهد هوش هیجانی مانع خلاقیت می‌شوند. برای مثال زناسی و لوبارت،(2009)نشان دادند که بعضی از مولفه‌های هوش هیجانی (توانایی تشخیص هیجانات از روی صورت و تصاویر) به طور منفی با عملکرد خلاق ارتباط دارد(5).وجود اختلاف در نتایج تحقیقات مختلف می‌تواند. ناشی از گستردگی حوزه هوش هیجانی باشد. نظر به اینکه هوش هیجانی از چندین مولفه مختلف تشکیل شده است به نظر می‌رسد که بعضی از این مؤلفه‌ها سهم بیشتری در برآورد خلاقیت داشته باشند(5).امروزه تأکید زیادی بر اثرات روان شناختی هیجان می‌شود و این موضوع عموماً پذیرفته شده است که هیجان با سایر ظرفیت‌های شناختی انسان ارتباط تنگاتنگی دارد. گاهی اوقات این هیجانها منجر به افزایش ظرفیت‌های شناختی و گاهی اوقات منجر به کاهش این ظرفیت‌ها می‌شود، به علاوه توافق‌های زیادی وجود دارد که هیجانها منبع اولیه انگیزش هستند، آنها اعمال انسان را برانگیخته، حفظ و هدایت می کنند (6).

در مورد ارتباط هوش هیجانی و سلامت، بسیاری از تحقیقات پیشین نشان می دهد که افرادی که از هوش هیجانی بالایی برخوردار هستند  نسبت به افرادی که هوش هیجانی آنها پایین تر است، به طور معناداری از سلامتی جسمانی و روانی بالاتری ، برخوردار  می باشند(10،9،8،7).

از آنجا که به نظر می رسد که هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه‌های مهم در ارتباطات نقش بسزائی در خلاقیت ایفا می‌کند، شناخت میزان هوش هیجانی در دانشجویان موجب می شود که میزان خلاقیت آنها در زمینه های مختلف مخصوصاً زمینه مربوط به رشته تحصیلی آنها تعیین شود که این موضوع می تواند در به کارگیری دانشجویان خلاق در حیطه های مختلف علمی، فرهنگی، هنری و از این قبیل، و در اداره امور مختلف کشور کمک قابل توجهی نماید. همچنین از لحاظ کاربردی نتایج این تحقیق می‌تواند در جهت برنامه‌ریزی لازم در جهت تبدیل کاستی‌ها و ایجاد ظرفیت‌های جبران کننده و مکمل در جهت ایجاد تفکر خلاق در دانشجویان علوم پزشکی مورد استفاده قرار گیرد. به این ترتیب می‌توان امیدوار بود که نتایج مطالعه حاضر تصویر عینی و گویایی از کم و کیف، نارسائی‌ها و نقاط قوت و ضعف دانشجویان علوم پزشکی که در ارتقاء سطح سلامت افراد جامعه نقش بسزایی دارند، در زمینه خلاقیت ارائه دهد و علاوه برآن با بررسی میزان سلامت عمومی دانشجویان، اطلاعات مناسب و کارآمدی برای برنامه‌ریزان بهداشت روانی در جهت حفظ و ارتقاء سطح سلامت عمومی آنها فراهم نماید.

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

فایل ها برای اینکه حجم آنها پایینتر شود وراحتتر دانلود شوند با فرمت rar یا zip فشرده شده و پسوردگذاری شده اند. پسورد همه فایل های این سایت یکسان است.

برای دریافت پسورد فایل اینجا کلیک کنید

رابطه هوش هیجانی با خلاقیت و سلامت عمومی در دانشجویان دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

 

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:بررسی روابط دختر و پسر در ایران و راه‌کارهای اصلاحی آن

 

دیباچه

درباره روابط زن و مرد و دختر و پسر برداشت‏های گوناگونی از آموزه‏های اسلام وجود دارد. برخی به حضور حداقلی زن در اجتماع و محدود بودن روابط زن و مرد فتوا می‏دهند و عده‏ای، با سفارش زنان و دختران به حضور بیشتر در محیط‏های اجتماعی، آنان را به تحصیل، کار و روابط اجتماعی بیشتر تشویق می‏کنند. گروهی دیگر با عنوان حمایت از حقوق زنان، به ترویج هنجارهای غربی و تبلیغ لزوم اختلاط دختران و پسران می‏پردازند.

با توجه به آنچه گفته شد، اهمیت پرداختن به این موضوع و تبیین دیدگاه اسلام درباره روابط زن و مرد پاسخ به پرسش‏هایی در این زمینه ضروری می‏نماید.

این پژوهش به موضوع‏هایی مانند ارتباط میان دختر و پسر، نمونه‏های تاریخی، بایسته‏های موضوع، نگاه دینی و غیردینی به این موضوع و تبیین راه‏کارها در این زمینه می‏پردازد.

گروه جامعه‏شناسی و مطالعات فرهنگی مرکز پژوهش‏های اسلامی صدا و سیما از پژوهشگر ارجمند، جناب آقای عبداللّه جوان که این پژوهش را به سامان رسانده است، سپاس‏گزاری می‏کند و امیدوار است ره‏آورد این اثر برای اصحاب رسانه و برنامه‏سازان ارجمند، سودمند باشد.

انّه ولی التوفیق

گروه جامعه‏شناسی و مطالعات فرهنگی

اداره کل پژوهش

مرکز پژوهش‏های اسلامی صدا و سیما

 

پیش‏گفتار

انسان‏ها در زندگی اجتماعی خود ناگزیرند با یکدیگر معاشرت کنند. زن و مرد نیز به دلیل گرایش‏های ویژه عاطفی و غریزی موجود در نهاد انسان، نوع خاصی از روابط میانشان حاکم است که برقراری درست آن، تأثیر بسیاری در سلامت فرد و جامعه دارد. از سویی با توجه به تفاوت تمدن‏ها و جوامع درباره اموری چون تشکیل خانواده و تولید مثل، هنجارهای ویژه‏ای در این‏باره در نظر گرفته می‏شود. اسلام نیز در جایگاه راهنمای بشر در حیات فردی و اجتماعی، آموزه‏ها و ضابطه‏هایی برای شکل‏دهی برتر به روابط زن و مرد دارد که آگاهی از آنها وظیفه شرعی مسلمانان است. در این میان، روابط دختران و پسران حساسیت‏های دارد و جهات خاصی در زمینه این روابط و چگونگی آن باید مورد توجه قرار گیرد. در جامعه ایران پس از دگرگونی‏های اجتماعی و فرهنگی، به مسائل مربوط به روابط دختر و پسر، و تنظیم صحیح این روابط بیش از پیش پرداخته شده است و سیاست‏گذاران فرهنگی و نهادهای فرهنگ‏ساز از جمله صدا و سیما وظیفه دارند شناخت کافی و همه‏جانبه‏ای در این باره به دست آورند. در این پژوهش همت نگارنده بر این بوده است نخست نظر اسلام را درباره روابط دختر و پسر و حدود و ضابطه‏های آن در حوزه ارتباطات اجتماعی و نیز ارتباط شخصی تبیین کند، اما از آن‏جا که بحث روابط دختر و پسر، به عنوان زیرمجموعه روابط زن و مرد ارزیابی می‏شود، به جز در مواردی که اسلام درباره رابطه دختران و پسران جوان رهنمودهای ویژه‏ای دارد، این مسئله با عنوان کلی بررسی روابط میان دو جنس، مطرح شده است. نیز در این اثر، رویکردها و دیدگاه‏های رایج و مطرح در غرب در زمینه تنظیم روابط میان دو جنس بررسی و همچنین وضعیت روابط زن و مرد و دختر و پسر در جامعه ایران و راه‏کارهای اصلاح آن بیان می‏شود. در نهایت، به نقش و عملکرد رسانه در فرهنگ‏سازی در زمینه اصلاح روابط و تنظیم درست روابط بر اساس جهت‏گیری‏ها و آموزه‏های اسلامی توجه شایانی شده و پیشنهادهایی نیز ارائه شده است. امید است که بتوانیم در راه پیشبرد فرهنگ اسلامی در جامعه تأثیرگذار باشیم.

 

بخش اول: مقدمه

 

فصل اول: کلیات

 

1. ضرورت و اهمیت بحث

جامعه انسانی از همان آغاز شکل‏گیری، مجموعه‏ای تشکیل‏یافته از دو جنس زن و مرد بوده است. همه انسان‏ها با هم تعامل دارند و بدون ارتباط با یکدیگر نمی‏توانند بسیاری از نیازهایشان را برطرف سازند. ارتباط زن و مرد ـ جدای از عواملی که موجب ارتباط همه افراد بدون در نظر داشتن جنسیت آنها است ـ عوامل و انگیزه‏های ویژه‏ای دارد که از عواطف و غریزه‏های انسانی ریشه می‏گیرد و زمینه‏ساز شکل‏گیری نوع خاصی از روابط میان این دو جنس است. نقش روابط زن و مرد در شکل‏گیری نهاد مهم خانواده و پیوند آن با بقای نسل و دیگر مسائل اساسی زندگی انسان که در بقا و سلامت فرد و اجتماع نقش حیاتی دارند، حساسیت ویژه‏ای را درباره چگونگی تنظیم این روابط پدید می‏آورد. ازاین‏رو، در تمدن‏ها و جامعه‏های مختلف، هنجارهای خاصی برای تنظیم این روابط در نظر گرفته شده است. اسلام نیز به عنوان کامل‏ترین راهنمای بشر در زندگی فردی و اجتماعی، آموزه‏های خاصی برای تنظیم روابط زن و مرد دارد که شناخت این آموزه‏ها برای هر فرد مسلمان لازم است. در این میان، روابط دختران و پسران حساسیت‏های ویژه‏ای دارد و درباره این روابط و چگونگی آن باید بررسی‏های دقیق‏تری صورت بگیرد.

 

در زمینه موضوع این پژوهش، یعنی روابط دختر و پسر در جامعه ایران، توجه به برخی نکته‏ها ضرورت اساسی دارد. فرهنگ حاکم در جامعه ایرانی پیش از رژیم پهلوی، فرهنگی با هنجارهای معیّن و تعریف شده بود، ولی از اواخر حکومت قاجار و به ویژه پس از حاکمیت سلسله پهلوی، تلاش‏های زیادی برای تغییر فرهنگ ملی و جای‏گزین کردن هنجارهای غربی به جای سنت‏ها و هنجارهای مرسوم جامعه ایرانی صورت پذیرفت که اگر چه با مقاومت جامعه اسلامی ایران روبه‏رو شد، ولی در عمل، نوعی التقاط، ناهم‏گونی و بی‏نظمی و تضاد را بر فرهنگ ایرانی تحمیل کرد. با پیروزی انقلاب اسلامی در ایران و جهت‏گیری جامعه و مسئولان به سمت حاکم ساختن فرهنگ اسلامی بر شئون مختلف زندگی، بسیاری از هنجارهای وارداتی و تحمیل شده بر فرهنگ کشور اصلاح شد. با این حال، هنوز آثار منفی سال‏ها هنجارشکنی در مبارزه با فرهنگ ملی به ویژه در روابط زن و مرد و دختر و پسر به چشم می‏خورد که باید در اصلاح آنها کوشید.

 

پس از انقلاب اسلامی، هرچند دیگر حکومتی که از درون کشور اجراکننده برنامه‏های استعمار غربی باشد، وجود ندارد، ولی غرب با سلطه بر مراکز فرهنگ‏سازی در دنیا، بهره‏گیری از تمامی ابزارهای تکنولوژیک و برنامه‏ریزی دقیق، در پی تغییر فرهنگ ملی کشورها به سود خود است. در این میان، محسوس‏ترین نقطه تضاد فرهنگ اسلامی با فرهنگ غرب به‏ویژه فرهنگ امریکایی که در پی سیطره کامل بر دنیا است، موضوع ارتباط زن و مرد و دختر و پسر است. البته اختلاف درباره چگونگی روابط دختر و پسر در این دو فرهنگ، در مبانی فکری عمیق‏تری ریشه دارد، ولی به هر حال، یکی از آشکارترین نقاط تضاد فرهنگ غرب با فرهنگ اسلامی و کارآمدترین حربه تهاجم فرهنگی غرب به‏ویژه در مورد جوانان مسلمان، همین موضوع است. این تهاجم بیش از همه، بر جوانان ایرانی، یعنی نسل سوم انقلاب که از هدف‏های عالی انقلاب آگاهی کمتری دارند، اثر گذاشته است.

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

فایل ها برای اینکه حجم آنها پایینتر شود وراحتتر دانلود شوند با فرمت rar یا zip فشرده شده و پسوردگذاری شده اند. پسورد همه فایل های این سایت یکسان است.

برای دریافت پسورد فایل اینجا کلیک کنید

بررسی روابط دختر و پسر در ایران و راه‌کارهای اصلاحی آن

 

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:تاثیر موسیقی بر رفتار جوانان و نوجوانان

 

مقدمه:

پروژه ی آماری ما مربوط به تاثیر موسیقی بر رفتار جوانان و نوجوانان است.امروزه موسیقی یکی از تاثیرگذارترین هنرها بر رفتار نوجوانان و جوانان است و این گروه سنی بیشتر وقت خود را صرف گوش دادن به موسیقی می کنند به طوری که موسیقی جزئی از زندگی روزمره ی آنها شده است و گاهی می بینیم که جوانان و نوجوانان نسبت به آن خیلی تعصبی برخورد می کنند.

به خاطر علاقه ی بیش از حد جوانان به این هنر و این که اغلب دوست دارند در این زمینه فعالیت کنند و دستی بر آتش موسیقی داشته باشند هر روز اسم چندین نفر را می شنویم که به عنوان خواننده ی جدید معرفی می شوند.

و البته بسیاری از این افراد نه به خاطر علاقه به موسیقی بلکه به خاطر کسب درآمد و شهرت به این کار مشغول می شوند و اکثر آثاری که تولید می کنند فاقد ارزش هنری است و اغلب آثاری سخیف و بی ارزش است که از نظر کلام بسیار ضعیف است و بیشتر مفاهیم تکراری و یکنواختی را بیان میکند که این امر موجب تنزل سلیقه ی مخاطبان می شود.

از طرفی تاثیر کلام موسیقی و ریتم آن بر روحیه ی جوانان تا حدی است که گاهی می بینیم که جوانانی که در حقیقت مصرف کننده ی این آثار هستند تلاش می کنند تا ظاهر خود را مانند خواننده مورد علاقه ی درآورند و از ظاهر آشفته ی برخی از خوانندگان نوظهور که به تقلید از مدل های غربی استفاده میکنند  تقلید می کنند و در نتیجه ی این تقلید به موسیقی های بی ارزش و خشن روی می آورند.

نکات پرسشنامه:

لطفا قبل از پاسخ دادن به سوالات به نکات زیر توجه کنید:

1- در صورتی که تمایلی به پاسخ دادن به بعضی از سوالات ندارید آن را با خط تیره مشخص کنید:

2- در صورت انتخاب گزینه ی سایر برای برخی از سوالات اگر توضیح بیشتری از شما خواسته شده بود ابتدا گزینه ی مورد نظر را انتخاب کنید سپس توضیحات لازم را بنویسید.

3- لطفا از نوشتن مطالبی که به موضوع مربوط نمی باشد خودداری کنید.

4- لطفا از وارد کردن گزینه هایی مانند گزینه ی 3و4 یا… که در گزینه های مشخص شده نیامده است خودداری کنید.

پرسشنامه:

سوالات زیر از 20 نفر پرسیده میشود و پاسخ ها در  ادامه درج خواهد شد.

? جنسیت فرد شرکت کننده در نظر سنجی:(پاسخ تشریحی)

1) شما در چه محدوده سنی قرار دارید؟

1)12ـ14 سال     2) 14ـ16 سال     3) 16ـ18 سال     4) 18ـ20 سال     5) بیشتر از 20 سال

2) خانواده شما چند نفره است؟

1) کمتر از سه نفر             2) سه نفر             3) چهار نفر             4) بیش از چهار نفر

3) شما فرزند چندم خانواده هستید؟

1) تک فرزندم               2) فرزند اول               3) فرزند آخر               4) سایر

4) در حال حاضر با چه کسانی زندگی زندگی می کنید؟

1) پدر           2) مادر           3) پدر و مادر           4) سایر

5) وضعیت تحصیلی شما چگونه است؟

1) در حال تحصیل هستم        2) فارغ التحصیل شده ام        3) ترک تحصیل کرده ام

6) تحصیلات پدر شما در چه سطحی است؟

1) بی سواد     2) ابتدایی     3) سیکل     4) دیپلم     5) دیپلم تا فوق لیسانس      6)دکترا

7) تحصیلات مادر شما در چه سطحی است؟

1) بی سواد     2) ابتدایی     3) سیکل     4) دیپلم     5) دیپلم تا فوق لیسانس     6)دکترا

8) موسیقی مورد علاقه شما چیست؟

1) سنتی          2) پاپ          3) رپ          4) سایر

9) آیا خانواده شما با موسیقی مورد علاقه تان موافقند؟

1) بله         2) خیر         3) برایشان فرقی نمی کند به چه نوع موسیقی گوش می دهم.

4) تا به حال در این مورد صحبت نکرده ایم.

10) اگر از آن دسته افرادی هستید که به انواع مختلف موسیقی گوش می کنید پس از گوش دادن به چه نوع موسیقی احساس بهتری دارید؟

1) سنتی           2) پاپ           3) رپ           4) سایر

 

11) به طور میانگین چند ساعت در روز را صرف گوش دادن به موسیقی می کنید؟

1) کمتر از یک ساعت          2) بین 1 تا 2 ساعت          3) بین 2 تا 3 ساعت

4) بین 3 تا 4 ساعت               5) بیش از 4 ساعت

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

فایل ها برای اینکه حجم آنها پایینتر شود وراحتتر دانلود شوند با فرمت rar یا zip فشرده شده و پسوردگذاری شده اند. پسورد همه فایل های این سایت یکسان است.

برای دریافت پسورد فایل اینجا کلیک کنید

تاثیر موسیقی بر رفتار جوانان و نوجوانان